Zajęcia dodatkowe realizowane w naszym przedszkolu stanowią integralną część procesu wychowania i edukacji oraz opierają się na podstawie programowej wychowania przedszkolnego, wspierając wszechstronny rozwój psychofizyczny dziecka. Ich celem jest indywidualne podejście, dostosowanie materiału do możliwości dziecka oraz harmonijny rozwój sfery ruchowej, poznawczej, emocjonalnej, społecznej, językowej i twórczej dzieci.

W przedszkolu odbywają się zajęcia dodatkowe:

• zajęcia z języka angielskiego, prowadzonych w formie zabawy, piosenek, ruchu i aktywności dostosowanych do wieku dzieci, wspierających naturalne przyswajanie języka obcego oraz rozwój kompetencji komunikacyjnych,

• cykliczne koncerty muzyczne Filharmonii Pomysłów, które przybliżają dzieciom świat muzyki i instrumentów, rozwijają wrażliwość muzyczną, wyobraźnię oraz zdolności ekspresji artystycznej,

• „Hop-siup- ćwiczymy ciało, by rączkę mieć doskonałą” zajęcia ruchowe wspomagające rozwój motoryki dużej i małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz sprawności manualnej,

• zajęcia z czytania literatury dziecięcej, kształtujące zainteresowania czytelnicze, wzbogacających słownictwo oraz rozwijających umiejętność słuchania ze zrozumieniem,

• „Mały artysta” – zajęcia plastyczne rozwijające kreatywność, ekspresję twórczą oraz umożliwiające poznawanie różnorodnych technik plastycznych,

• zajęcia z elementami TUS (Trening Umiejętności Społecznych)- ćwiczenia wspierające rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych, budowanie relacji rówieśniczych, rozpoznawanie emocji oraz współpracę w grupie,

• „Mali odkrywcy”- zajęcia rozwijające zainteresowania przyrodnicze dzieci, oparte na obserwacji, eksperymentowaniu i poznawaniu otaczającego świata,

• koło małego czytelnika, kształtujące nawyki czytelnicze, rozwijającym wyobraźnię, koncentrację oraz zamiłowanie do książek,

• „Origami”- sztuka składania papieru, wspierającej rozwój motoryki małej, wyobraźni przestrzennej, koncentracji i cierpliwości.

Zajęcia dodatkowe w naturalny sposób uzupełniają codzienną pracę wychowawczo-dydaktyczną przedszkola, tworząc dzieciom sprzyjające warunki do radosnego, twórczego i harmonijnego rozwoju. Zastosowanie atrakcyjnych form zabawy i twórczych metod pracy umożliwia osiąganie zamierzonych efektów edukacyjnych i wychowawczych.